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*响应人资格审查一览表

*响应函

*法定代表人（单位负责人）授权委托书（响应人代表非法定代表人（单位负责人）时提供）

*响应人应具备的特定资格条件所要求的证明材料（扫描件或复印件），若无此要求则不需提供

*响应产品的资质要求的证明材料（扫描件或复印件），若无此要求则不需提供

*联合体响应的应提供“联合响应协议书”（明确联合体各方合同份额），非联合体不用提交

*响应人缴纳的响应保证金交款凭据（转账凭证或电汇凭证的扫描件或复印件）

商务条款偏离表

*报价一览表

*响应货物及服务数量、价格表

*响应货物及服务技术规范偏离表

*项目预算（最高限价）

*响应文件正本1份，封面必须注明“正本”字样；副本2份；电子文档1份。

*响应文件有效期

*信用记录查询

询比文件规定的可拒绝其响应的其他未实质性响应询比文件要求，而被判定为响应无效的情况的

价格指标（15分）

价格分（15分）

有效响应文件中的最低响应报价为评审基准价，其价格分为满分。其他响应人的价格分统一按照下列公式计算：响应报价得分=(评审基准价／响应报价)×15%×100。

注：报价得分保留小数点后两位，小数点后第三位四舍五入。

15（0-15）

客观分（50分）

技术、规格、功能及服务要求响应（40分）

1、起评分：

有效响应人起评分为40分。

2、扣分条款：

按照响应人投标文件对本询比文件中“第三部分 技术、规格、功能及服务要求”的实际响应情况进行扣分，其中标注★号的条款为重要条款，无★号标注的条款为一般条款。该部分扣分规则如下：

（1）每有一项重要条款不满足，则扣1.5分；

（2）每有一项一般条款不满足，则扣0.5分；

注意：

（1）响应人在响应文件中提供技术响应偏离说明表，并逐项应答，如有漏报的视为负偏离；

（2）此项分值扣至为0为止。

特别说明：

若有条款编号的，则该编号后的相应内容为一条；若无编号的，则与上一个最末级数字编号后的相应内容为一条。

40(0-40)

响应人的业绩(6分)

响应人提供自2023年1月1日（以合同签订时间为准）以来承建的校园“迎新系统”或“入学一件事”类项目案例作为有效案例得分,每提供1个案例得1.5分,最高得6分，未提供的不得分。

注：

要求每项业绩提供合同复印件（包括但不限于合同首页、签署页以及有关项目内容的关键页）或验收报告复印件等，原件备查 。

6（0，1.5，3，4.5，6）

实施团队（4分）

   响应人应根据本询比文件中“第三部分 技术、规格、功能及服务要求”的“3.2项目团队要求”组建项目驻场实施团队，团队人数不得低于2人（项目经理、实施工程师）。响应人的响应文件中应明确罗列拟派驻到采购人现场的团队成员基本信息和人员岗位安排，并提供团队成员以往参与实施类似项目的佐证材料和承诺函等证明文件（加盖公章），证明文件中应详细罗列团队成员作为核心实施人员参与过的项目的详细情况（包括成员的具体工作内容）。

（1）团队中所有成员均应作为核心实施人员参与过校园基础信息平台或主要业务系统建设类的项目。人均参与项目数量超过1个，但未超过2个的，得1分。

（2）团队中所有成员均应作为核心实施人员参与过校园基础信息平台或主要业务系统建设类的项目。人均参与项目数量超过2个，但未超过3个的，得2.5分。

（3）团队中所有成员均应作为核心实施人员参与过校园基础信息平台或主要业务系统建设类的项目。人均参与项目数量超过3个的，得4分。

注：

1.响应人响应文件中所列驻场实施人员必须与本项目实际驻场人员完全一致，未经采购人同意，不得随意更换，否则按虚假应标处理。

2.在项目实施过程中，如采购人发现项目团队成员的实际项目经历与成交人响应文件中所列不一致，采购人有权无条件终止合同，并按虚假应标处理。

3.核心实施人员通常指在项目实施过程中承担如：项目经理，单项目驻场2个月以上的实施工程师，实施项目需求分析和核心架构设计的架构师等工作或类似重要工作的人员。

4.团队成员是否属于某项目核心实施人员由评审小组根据该团队成员在某项目所完成工作的重要程度判定。只有评审小组认定为作为核心实施人员参与的项目才可计入有效项目数量。

4(0，1，2.5，4)

实施方案的响应情况（5分）

根据响应人对本询比文件中“第四部分 商务需求”的“4.1交货期、地点及验收方式”和“4.6项目实施要求”所提供的项目实施方案（包含但不限于组织分工、团队配置、进度管控、质量管控等内容）进行评审：

（1）内容全面详实、方案合理可行，能保障建设工期要求的，得5分；

（2）内容较为详实、方案较为合理，能保障建设工期要求的，得3分；

（3）内容不详实、方案可行性一般，难以保障建设工期要求的，得1分；

（4）未提供相关内容得0分。

5（0,1,3,5）

售后服务方案、培训方案的总体响应情况（5分）

根据售后服务及运维服务、培训服务方案的科学合理、可落地实施、符合西南大学实际情况等情况进行打分：

（1）相关方案内容完整，质量保证及售后服务响应情况明确、运行保障体系完整，培训计划合理的，得5分；

（2）相关方案内容完整，质量保证及售后服务响应情况相对明确、具有运行保障体系，培训安排合理的，得3分；

（3）相关方案内容基本完整，但质量保证及售后服务方案可行性较差，运行保障体系较差，培训安排不合理的，得1分，

（4）相关方案不完整或未响应得0分。

5（0,1,3,5）