主任工作职责

一、规划与决策

依据学校发展战略，统筹制定信息化建设中长期规划及年度计划，确保规划与教学、科研、管理等需求深度融合，为学校发展提供战略性信息化支撑。

主持信息化建设重大事项决策，协调跨部门资源，监督项目全周期管理，确保目标达成。

二、团队管理与建设

优化团队结构，完善绩效考核与激励机制，提升团队专业能力与协作效率。

推动技术培训与行业交流，培育复合型人才队伍。

三、资源整合与制度保障

统筹调配人力、财力、技术资源，确保资源高效利用。

完善信息化管理制度体系，强化制度执行监督，保障建设规范性与可持续性。

副主任工作职责

一、项目管理与推进

协助主任落实规划，统筹项目立项、实施与验收，监督进度、质量与成本控制。

协调校内部门与外部合作单位，化解实施矛盾，确保项目按期交付。

二、制度执行与考核

监督信息化管理制度执行，定期评估制度适用性并提出修订建议。

牵头项目后评估，分析应用效益，优化资源配置。

三、对外合作与宣传

拓展校企合作，引入优质资源，提升学校信息化品牌影响力。

组织成果展示与经验交流，推广信息化建设典型案例。

总工程师工作职责

一、技术战略与创新

制定学校信息化技术发展规划，评估新兴技术应用场景，主导技术路线设计与标准制定。

牵头重大技术攻关，解决复杂技术难题，确保技术方案的先进性、安全性与可扩展性。

二、技术审核与指导

全面审核信息化建设项目技术方案，把控技术选型、架构设计及安全合规性。

为各科室提供技术指导，组织技术培训与交流，提升团队整体技术水平。

三、研发与标准建设

推动新技术研发与试点应用，探索智慧校园创新场景。

建立校级信息化技术标准与规范，统一技术接口与数据管理要求。

四、技术风险防控

监控信息化系统运行风险，制定应急预案，保障关键基础设施安全稳定。

牵头网络安全攻防演练，完善数据安全防护体系。

主任助理工作职责

一、行政协调与专项跟进

协助处理日常事务，保障办公室高效运转。

跟踪专项工作进展，协调资源解决执行问题。

二、信息分析与需求对接

收集行业动态与校内需求，提炼关键信息供决策参考。

搭建部门间沟通桥梁，确保需求精准传递与反馈。

科长工作职责

一、科室管理与业务实施

分解科室任务，监督业务执行。

开展需求调研，制定科室级实施方案，确保与校级规划衔接。

二、技术落地与用户服务

落实总工程师技术标准，规范业务流程与操作规范。

优化用户服务响应机制，提升师生信息化服务体验。

科员工作职责

一、业务执行与运维保障

按规范完成设备维护、系统调试、故障排查等实操任务。

定期巡检并记录设备状态，保障基础设施稳定运行。

二、用户支持与数据管理

提供一线技术支持，快速响应用户问题并跟踪解决。

规范数据采集与归档，支持统计分析与决策优化。